viernes, 30 de septiembre de 2016
jueves, 29 de septiembre de 2016
miércoles, 28 de septiembre de 2016
15 películas sobre la inteligencia emocional que deberíamos ver
1. Robots: caer en la cuenta de las necesidades de los otros a través de la empatía, es el primer paso para poder ayudarlos.
2. Colegas en el bosque: confiar en los demás nos da seguridad y nos ayuda a superar las dificultades. Cuando trabajamos unidos por un mismo objetivo conseguimos resultados sorprendentes.
3. El emperador y sus locuras: para superar un miedo tenemos que confiar en las personas que nos ofrecen su ayuda. También nosotros podemos ayudar a los demás a superar sus temores.
4. Chicken Little: en nuestra vida hay muchos motivos para el entusiasmo y la ilusión. Afrontar la vida con optimismo ayuda a superar las dificultades y generar alegría a nuestros alrededor.
5. Señora Doubtfire: cuando hacemos algo mal nos sentimos culpables. El perdón ayuda a superar la culpabilidad y nos da la alegría de poder empezar de nuevo.
6. Buscando a Nemo: querer a los demás hagan lo que hagan, es sentir un amor incondicional. El amor incondicional se preocupa por el bienestar del otro sin esperar nada a cambio.
7. Pocahontas: incluso en las situaciones más complicadas es posible encontrar gozo y esperanza. A veces, hay que tomar decisiones difíciles que, a la larga, nos darán felicidad.
8. Up: hay personas a las que admiramos e imitamos. Muchas de las cosas que hemos aprendido las sabemos porque alguien a quien admiramos nos las enseñó.
9. Lluvia de albóndigas: cuando los demás nos acogen y nos aceptan tal y como somos, crecemos en autoestima y ganamos seguridad para realizar nuestros sueños.
10. Del revés: las 5 emociones básicas (alegría, tristeza, ira, miedo y asco) gobiernan el cerebro de Riley.
11. Wall-E: un robot nos ayuda a profundizar en la comunicación no verbal a través de las expresiones y gestos que utiliza para comunicarse.
12. Hermano Oso: que importante es perdonarse y reconciliarse. Esta película nos lo permite comprender.
13. Ratatouille: es una película ideal para hacer ver a nuestros alumnos que "cualquiera puede cocinar", que cualquier puede crear si se lo propone. Podemos trabajar con nuestros alumnos el valor de creer en uno mismo.
14. Cómo entrenar a tu dragón: una película que nos da la oportunidad de trabajar la diversidad y de reflexionar sobre las consecuencias de nuestros actos. Durante toda la historia el valor de la amistad está muy presente, así como la capacidad de aprender a confiar en los demás.
15. Los Croods: esta película se centra en el valor de la familia y en la posibilidad de hacer las cosas de un modo diferente, de atreverse a cambiar y de conquistar nuestros miedos.
martes, 27 de septiembre de 2016
lunes, 26 de septiembre de 2016
Murales que nos ayudarán con el inglés
Aquí os dejo algunas imágenes que nos pueden ayudar con el aprendizaje del inglés.
domingo, 25 de septiembre de 2016
Parts of the body
Varios enlaces de juegos para trabajar el vocabulario de las partes del cuerpo en inglés
sábado, 24 de septiembre de 2016
viernes, 23 de septiembre de 2016
jueves, 22 de septiembre de 2016
Nunca te vayas sin decir adiós
Nunca te vayas sin decir adiós
Con tal de que sus hijos no lloren, hay papás y mamás que prefieren no despedirse de ellos cuando salen de casa. “¿Espero a que se entretenga y entonces me voy sin que se dé cuenta?” “¿Le digo adiós con la mano desde lejos?” “¿Me acerco y le doy un beso aunque sé que entonces él se va a agarrar de mi pierna y se pondrá a llorar tratando de impedir que me vaya?”. Estas preguntas son frecuentes en papás de niños que han desarrollado demasiado apego hacia ellos.
Sin embargo, las respuestas a todas esas preguntas siempre van en la misma dirección: definitivamente es mejor que los papás se despidan de su hijo al salir, aunque llore; de lo contrario, tarde o temprano llegará el momento en que se dé cuenta de que sus papás no están, lo que le generará desconfianza. Para un niño, esta simple acción puede significar que, si sus padres ya desaparecieron una vez, pueden volver a hacerlo en cualquier momento, lo cual le generará inseguridad
Por tal razón, cada vez que vayan a salir y dejar a su hijo encargado con alguien, lo mejor es que se acerquen y le expliquen que tienen que salir, independientemente de cuál vaya a ser su reacción. Procuren que el momento de la despedida sea lo más tranquilo posible evitando trasmitirle nerviosismo o cualquier señal de angustia que ustedes puedas estar sintiendo por la separación.
miércoles, 21 de septiembre de 2016
Adiós al verano
EL ADIÓS DEL VERANO
El rocío de la mañana anuncia
el adiós del verano
Árboles frondosos
inician sus tonos pelirrojos
intuyendo su futura desnudez
Arroyos corren con premura
como si supieran que
pronto se helarán
Soplos de vientos
marchitan sonrientes flores
Cuaqueo de aves confirma
su vuelo hacia un cálido rincón
Ciervos temerosos
hurgan por sustento.
Viajeros retornan a sus labores
Universitarios a sus libros
Infantes quejumbrosos rehusan
abandonar sus juegos
El enamorado retorna a su melancolía
por el amor que perdió en sus osadías
Yo, contemplo el ciclo de vida
aguardando con paciencia
el retorno del sol ardiente
una vez más.
Beatriz Salcedo-Strumpf
martes, 20 de septiembre de 2016
lunes, 19 de septiembre de 2016
¿Cómo dice que dijo?
Juego de ortografía en la que se debe de elegir entre dos opciones. El juego está realizado en Sudamérica por lo que muchas opciones es en elegir entre "s" y "z".
domingo, 18 de septiembre de 2016
sábado, 17 de septiembre de 2016
viernes, 16 de septiembre de 2016
jueves, 15 de septiembre de 2016
miércoles, 14 de septiembre de 2016
El principito
Esta semana se ha estrenado en los cines una película basada en uno de los libros más importantes y originales que existen: El principito
El principito es de esos libros (mal llamado infantiles) que están destinados para todo lector, sin importar su edad. incluso creo que se aprecia más este libro durante la adolescencia y la adultez que en la niñez donde resulta ser lectura obligada en muchos colegios (muchas veces la lectura obligada de un libro resulta ser el comienzo de la no-lectura) sucede entonces algo que no me gusta; se lee este libro a los 10 años y después nunca más, a pesar de que este libro gracias a su lenguaje sencillo y su corta extensión este claramente destinado a no ser leído solo una vez en la vida. y es aquí donde entra en juego la magia del libro: cada vez que se lee y se reflexiona en torno a este aprendemos cosas nuevas.
El principito desde su dedicatoria plantea como temática principal la pugna entre la niñez y la adultez. cuando se es mayor y se lee este libro es imposible no añorar esa época lejana donde eramos felices con pequeñas cosas e inocentes ante la vida. nos damos cuenta que a medida que crecemos inexorablemente nos volvemos incapaces de ver más allá de lo limitada que se vuelve nuestra visión de las cosas, y así lo que realmente es una boa digiriendo una serpiente, para los adultos solo puede ser un sombrero.
El libro nos habla incluso como se abandonan los sueños en la medida que se crece y lo único que se vuelve importante son la ciencia y los números, ya no vale la pena dibujar, sino, que debemos esforzarnos por ser los mejores en la aritmética, la gramática o la geografía, como si de eso dependiera la vida, como si eso fuera vivir de verdad.
Una vez que el principito comienza su viaje por el universo visitante diversos planetas, se encuentra con aquello que no puede comprender dada su condición pura e inocente de niño: la vida adulta y sus vicios que tarde o temprano se apoderan de nuestras vidas, un rey (representación del deseo de poder de los hombres) que creía reinar sobre todo sin darse cuenta que nadie le obedecía, una vanidoso, un borracho que paradójicamente debe para olvidar la vergüenza que le causa beber, un hombre que se cree dueño de las estrellas y pasa toda su vida contándolas un geografo y el farolero. y en este ultimo me detengo porque es justamente quien resulta ser menos absurdo a los ojos del principito por la labor que desarrolla:
"Posiblemente este hombre es absurdo. Sin embargo es menos absurdo que el rey, que el vanidoso, que elhombre de negocios y que el bebedor. Al menos, su trabajo tiene un sentido. Cuando enciende su farol, es como si hiciera nacer una estrella más, o una flor. Cuando apaga su farol, se duermen la flor o la estrella. Es una ocupación muy linda. Es verdaderamente útil porque es linda."
Cada capítulo anterior presenta una instancia de reflexión ¿somos como el vanidoso? ¿somos como el bebedor? ¿A veces creemos tener el control de todo sin saber que no poseemos nada como el rey?
Cuando el principito llega a la tierra se encuentra con la serpiente que termina por enseñarle una verdad que resulta siempre presente en nuestros días.
- Dónde están los hombres ? ? prosiguió finalmente el principito. - Se está un poco solo en el desierto...
- Se está solo también con los hombres ? dijo la serpiente.
En este capítulo además, el principito se pregunta si acaso las estrellas se iluminan con el fin de que algún día cada uno pueda encontrar la suya.
El zorro y la amistad.
"Si vienes a las cuatro de la tarde, desde las tres comenzaría a ser feliz. "
Es aquí donde el libro se vuelve estremecedor y donde además se revela la mayor enseñanza de todas. El principito descubre desilusionado al llegar a la tierra que existen cientos de rosas aparentemente iguales a la suya y se tiende a llorar. Nos encontramos en presencia de la pérdida del idealismo infantil.
Pero conocer al zorro lo hace volver a ser feliz. el zorro le dice que no puede jugar con él porque no está domesticado. ¿Qué significa domesticar? pregunta el principito - Es crear lazos responde el zorro. Y estamos frente a un hábito olvidado en nuestros tiempos donde las relaciones humanas verdaderas casi ya no existen.
Todavía no eres para mí más que un niño parecido a otros cien mil niños. Y no te necesito. Y tú tampoco me necesitas. No soy para ti más que un zorro parecido a otros cien mil zorros. Pero, si me domesticas, tendremos necesidad uno del otro. Tú serás para mí único en el mundo. Yo seré para ti único en el mundo
Sólo se conoce lo que uno domestica ? dijo el zorro. ? Los hombres ya no tienen más tiempo de conocer nada. Compran cosas ya hechas a los comerciantes. Pero como no existen comerciantes de amigos, los hombres no tienen más amigos. Si quieres un amigo, domestícame !
- Hubiese sido mejor regresar a la misma hora ? dijo el zorro. ? Si vienes, por ejemplo, a las cuatro de la tarde, ya desde las tres comenzaré a estar feliz. Cuanto más avance la hora, más feliz me sentiré. Al llegar las cuatro, me agitaré y me inquietaré; descubriré el precio de la felicidad ! Pero si vienes en cualquier momento, nunca sabré a qué hora preparar mi corazón... Es bueno que haya ritos.
Gracias al zorro finalmente El principito entendió que su rosa era realmente única en el mundo, por haberla domesticado.
El principito regresa donde el zorro y este le regala el secreto que puede considerarse perfectamente la base de la vida. eso que olvidamos cuando caminamos por la calle sin mirar el cielo, los árboles o los pájaros, eso que olvidamos cuando tenemos prejuicios y no deseamos conocer a la gente simplemente por como se ve, eso que olvidamos cuando no leemos, cuando deseamos no tener amigos, cuando elegimos a un apareja basándose exclusivamente en el físico, cuando creemos que el exterior es importante. ese secreto es justamente el que podría llevarnos a ser felices si lo practicamos.
Adiós - dijo el zorro. - Aquí está mi secreto. Es muy simple: sólo se ve bien con el corazón. Lo esencial es invisible a los ojos.
Personajes
Principales:
El Principito: Es el protagonista de la historia; un joven -casi un niño- que solía vivir en un planeta llamado B612 y del cual partió debido a que se sentía solo. Si bien en su hogar brotó una flor a la que "domestica" y se convierte en su amiga, cuando decide recorrer el universo "para hacer amigos", es cuando llega a la Tierra que comprende que no podía estar sin su flor.
El aviador: Es el narrador principal de la historia; como aviador, se halla en el desierto debido a un desperfecto mecánico que sufre su aeronave, pues trabaja en el correo aéreo. Ahora, el relato nos permite enterarnos de cómo -cuando era pequeño- los adultos acabaron con su anhelo de ser dibujante, pues comprendieron muy poco sus "explicaciones" acerca de lo que plasmaba en el papel. Se dice que representa la conciencia adulta, aunque es obvio que su relación con El Principito, de alguna manera, le hace retornar a sus sueños de infancia.
Secundarios e incidentales:
La flor: De carácter orgulloso, confiada en la protección de sus espinas, se creía la más hermosa de todas aunque no fuera única. Puede representar la vanidad y el orgullo, porque su vida depende de los cuidados que le da El Principito; asimismo, el egoísmo, pues sólo piensa en sí misma. A los ojos de quien la cuida, sin embargo, significa no sólo la pureza del amor desinteresado, a quien prodiga sus cuidados, es también la lealtad y responsabilidad a quien es débil e inocente. Refiere, pues, a valores que en el mundo adulto suelen perderse, olvidarse o dejarse de lado por cuestiones que se creen de mayor importancia.
El zorro: Supone su existencia como monótona y aburrida, quiere ser domesticado -al menos eso parece decir al Principito- pues eso le daría un lazo afectivo con alguien; hay, por supuesto, quien lo juzga una manifestación de la sabiduría o la amistad, porque sus sentencias brindan "respuestas" al protagonista (quien reconoce debe ir en busca de su flor porque es su responsabilidad).
El cordero: Su significado estriba en que el protagonista lo hace "real" al creer en él; es a un tiempo el amigo que ayuda a solucionar problemas como, también, quien puede traicionar.
Los baobabs: Desde sus raíces, representan los problemas que deben solucionarse antes que sean demasiado complicados; si los niños -que somos nosotros- deben estar alertas, también requieren de la disciplina y el cuidado para poder diferenciar lo bueno de lo malo, y actuar en consecuencia. ¿Personajes de verdad? Juzgue el lector.
El rey: Claro, es un sinónimo de autoridad, pero su encuentro pone de manifiesto que nadie tiene autoridad sobre otro, aunque sea "rey". Ahora, desde sus palabras, bien puede representar la ambición de poder, sin embargo, sus órdenes atienden a cosas que se harán de cualquier modo, por ello el humor es una mejor reacción que el desagrado ante sus actitudes prepotentes.
El vanidoso: Encarna, desde luego, la vanidad -ese defecto que todos tenemos-, pero asimismo el egoísmo y el deseo de reconocimiento y admiración social. Gracias a él recordamos que la apariencia no es lo más importante ni sirve de mucho si estamos solos.
El borracho: Es sencillo ver en él la falta de fuerza de voluntad o el anverso de la superación humana; después de todo, bebe para olvidar que tiene vergüenza de beber. Su aspecto da cuenta de cómo un problema puede llevar a un callejón sin salida si no se hace lo debido para superarlo.
El hombre de negocios: Simboliza la avaricia y la ambición económica, es claro, pues se encuentra siempre ocupado contando las estrellas que piensa poseer y utilizar para comprar más estrellas, aunque desconozca sus nombres. No tiene tiempo para sí mismo ni para nadie, es un esclavo del trabajo que lo enriquece, pero no disfruta de las cosas ni es libre del todo nunca.
El farolero: Vive en un sitio donde enciende un farol cuando empieza la noche y lo apaga cuando despunta el día; con eso se gana el respeto y la amistad del Principito, a pesar de que su situación -de compromiso y lealtad- es absurda porque enciende y apaga el farol cada minuto, que es lo que dura un día en su planeta. Enseña que hacer lo que uno debe puede eliminar la posibilidad de hacer lo que uno quiere de verdad. Junto al aviador, es el único personaje de carácter abiertamente positivo que conoce el protagonista.
El geógrafo: Si bien es sabio, inteligente y estudioso, pasa todo el tiempo en su escritorio, elaborando mapas, sin salir a explorar por sí mismo. Se interesa por las cosas eternas e invariables pero no en la naturaleza efímera. Se dedica a ganar conocimiento pero no experimenta nada por sí mismo; con todo, este personaje inculca en el Principito la idea de la finitud de las cosas.
La Serpiente: Vivía en el desierto a donde llegó el principito; lo único que posee es su veneno, con el que pone a "dormir" al protagonista, lo que nos pone de cara al fin de la historia.
El mercader de píldoras: Lo encuentra el Principito en el capítulo XXIII, vende pastillas que quitan "el deseo de beber", con lo que se gana tiempo para utilizarlo en lo que uno desee. Su aparición puede interpretarse como una reflexión sobre lo rápido que avanza el mundo.
¿Qué más se puede decir de esta obra de arte? seguramente muchísimo más, porque en esta oportunidad solo he revisado algunos de los tantos temas que este libro plantea a través de esas tiernas metáforas infantiles que inundan cada página. prefiero no referirme al final estremecedor con que se cierra este libro, que claramente nos deja pensando ¿en qué momento de nuestras vidas perdimos nuestra niñez para convertirnos en esos adultos que todo lo llevan a los números? ¿se habrá comido el cordero la flor del principito? ¿nos han domesticado? ¿hemos domesticado a alguien? ¿somos pasajeros sin rumbos igual que la gente de los trenes?
Además resulta imposible no sentir un extraño cariño por el personaje, mezcla de pureza, inocencia, lealtad, amistad, idealismo y no lamentarnos porque no existen personas así, ya que si existieran más principitos este mundo sería distinto.
Consejo: leer este libro en las distintas etapas de nuestra vida: en la niñez, en la adolescencia, en la adultez, en la vejez y se darán cuenta por que es una obra maestra.
TRAILER DE LA PELÍCULA
martes, 13 de septiembre de 2016
lunes, 12 de septiembre de 2016
domingo, 11 de septiembre de 2016
15 años del 11-S
Los atentados del 11 de septiembre de 2001 (denominados comúnmente como 9/11 o con el numerónimo 11-S) fueron una serie de atentados terroristas suicidas cometidos aquel día en los Estados Unidos por miembros de la red yihadista Al Qaeda, mediante el secuestro de aviones de línea para ser impactados contra varios objetivos, causando la muerte a cerca de 3000 personas, produciendo más de 6000 heridos, así como la destrucción del entorno del World Trade Center en Nueva York y graves daños en el Pentágono, en el Estado de Virginia, siendo el episodio que precedería a la guerra de Afganistán y a la adopción por el Gobierno estadounidense y sus aliados de la política denominada Guerra contra el terrorismo.
Los atentados fueron cometidos por diecinueve miembros de la red yihadista Al-Qaeda divididos en cuatro grupos de secuestradores, cada uno de ellos con un terrorista piloto que se encargaría de pilotar el avión una vez ya reducida la tripulación de la cabina. Los aviones de los vuelos 11 de American Airlines y 175 de United Airlines fueron los primeros en ser secuestrados, siendo ambos estrellados contra las dos torres gemelas del World Trade Center, el primero contra la torre Norte y el segundo poco después contra la Sur, provocando que ambos rascacielos se derrumbaran en las dos horas siguientes.
El tercer avión secuestrado pertenecía al vuelo 77 de American Airlines y fue empleado para ser impactado contra una de las fachadas del Pentágono, en Virginia. El cuarto avión, perteneciente al vuelo 93 de United Airlines, no alcanzó ningún objetivo al resultar estrellado en campo abierto, cerca de Shanksville, en Pensilvania, tras perder el control en cabina como consecuencia del enfrentamiento de los pasajeros y tripulantes con el comando terrorista. Tendría como eventual objetivo el Capitolio de los Estados Unidos, ubicado en la ciudad de Washington.
Los atentados causaron más de 6000 heridos, la muerte de 2973 personas y la desaparición de otras 24 resultando muertos igualmente los 19 terroristas.
Los atentados, que fueron condenados inmediatamente como horrendos ataques terroristas por el Consejo de Seguridad de Naciones Unidas, se caracterizaron por el empleo de aviones comerciales como armamento, provocando una reacción de temor generalizado en todo el mundo y particularmente en los países occidentales, que alteró desde entonces las políticas internacionales de seguridad aérea.
Aquí unos vídeos de lo que ocurrió y cómo fue contado en España
sábado, 10 de septiembre de 2016
viernes, 9 de septiembre de 2016
¿Cuánto sabes de Geografía europea?
¿Cuánto sabes de Geografía europea?
Localiza los países y capitales de la UE
Con motivo de la celebración del Día de Europa, en conmemoración de la Declaración de Schuman hace 66 años, proponemos unos test para poner a prueba los conocimientos básicos de Geografía de nuestros vecinos europeos.
2. ¿Y qué tal las capitales de cada uno de ellos? Prueba a identificarlas en este otro mapa. También puedes jugar de otra forma, situándolas a medida que van saliendo.
3. Vamos con las banderas. En este test entran de toda Europa, no solo de la Unión Europea.
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